Vol. 8 No. 1 (2014): Special Issue: Proceedings of the International Institute on Peace Education 2013, Catedra UNESCO de Educacian para la Paz/UNESCO Chair for Peace Education, Universidad de Puerto Rico

Articles

• Educación en y para los Derechos Humanos y la Paz Valores, Principios y Prácticas Pedagógicas Medulares

  Anaida Morán

  1-9

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• Profesionalizando a Líderes Comunitarios en el Diplomado Nacional en Cultura de Paz

  Nathalie Gómez, Walter Urquiola

  10-23

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• Interculturalidad y educación WExploración de una paidea para el Sur El proyecto: Interculturalidad y culturas de paz con justicia

  Liliana Morales

  24-38

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• Diseño, Aplicación y Evaluación del Modelo de Intervención Tutorial en la UAEMEX desde la Perspectiva de la Educación para la Paz

  Martha Gómez Collado

  39-56

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• Negotiating Competing Ethical Systems in Schools: Restorative Practices for Transforming Violent School Communities

  Erin Dunlevy

  57-61

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• On The ‘Dia-Techné Dialogue Through Art’ Methodology

  Alex Carrascosa

  62-91

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• Reflections on International Institute on Peace Education 2013 Exploring a Possible World Free from Violence

  Susan Gelber Cannon

  92-100

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• Homology A Human Rights Poem

  Anna Verhoye

  101-103

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