Gómez Collado, M. “Diseño, Aplicación Y Evaluación Del Modelo De Intervención Tutorial En La UAEMEX Desde La Perspectiva De La Educación Para La Paz”. In Factis Pax: Journal of Peace Education and Social Justice, vol. 8, no. 1, Apr. 2014, pp. 39-56, https://openjournals.utoledo.edu/index.php/infactispax/article/view/1047.